?

Log in

No account? Create an account
rosinka_art


http://www.at-art.ru/training/masterclass/

Всему приходится учиться, познавая жизнь; даже первые шаги по земле ребёнок делает не сразу…

Но выбрать правильно  наиболее подходящий именно тебе вариант обучения керамическому мастерству - задача не из лёгких... Почти никто из непосвящённых не представляет себе реальных сложностей в постижении этого искусства. А вокруг - десятки самых соблазнительных предложений: курсы по керамике, кружки лепки и росписи, индивидуальное и групповое обучение, учёба в гончарных мастерских...

Попробуем разобраться. И начнём, конечно же, с главного -

Выбор способа обучения.

Самостоятельно или с помощью преподавателя?

  Этот вопрос задают очень часто: можно ли самостоятельно, с помощью книги, научиться поднимать глину на гончарном круге, придавая ей нужную форму?..
   Ответ: можно, при условии, что у вас в запасе – годы времени, а характер – кремень.
   Обычно после нескольких десятков попыток «самостоятельный» бросает «это безнадёжное дело». Увы, таково правило. Впрочем, бывают и исключения. Правда, когда видишь работу таких горе-самоучек, вспоминается мелодия «собачьего вальса»…. Понимаешь, сколько потрачено времени и усилий – а перед тобой кривоватое изделие со стенками разной толщины… Новоиспечённому самодеятельному гончару остаётся только гордо сказать: «Это – мой стиль».
   Правда, любой импрессионист, несколькими крупными мазками изображающий человека, при необходимости нарисует человеческую фигуру технически и анатомически правильно. А вот сможет ли этот «гончар» выкрутить классическую греческую амфору, пусть небольшую?..

  Картинки в книгах, иллюстрирующие сие действо, очень привлекательны. Кажется, что всё легко и просто…
   Представьте, что Вы решили в один прекрасный день научиться фигурному катанию на коньках. Ведь мы видим фигуристов по телевизору – как изящно и легко у них всё получается! Что ж, попробуйте кататься так же, как они, несмотря на то, что вы никогда не стояли на коньках. Вначале вы будете неуверенно ковылять по льду, падать, получая синяки и ссадины. Наконец - вот оно стало появляться, неустойчивое пока равновесие… Но стоит поехать чуть быстрее или попытаться сделать поворот… падение почти неизбежно.
   На круге это означает не просто встать и поехать снова. Изделие, только чуть проявившееся ценой стольких усилий, «свернётся», свалится. Вам придётся снова смять его и опять приготовить глину. И всё начать сначала. А потом выяснится, что все ваши неудачи – из-за того, что вы чуть сильнее давите на глину правой рукой, в тот момент, когда надо – левой… Или слишком размачиваете глиняный комок… Или… Таких мелочей – великое множество. Даже одна из них может разрушить всё.
   Тем не менее… За спиной – множество проб и ошибок… И вот вы катитесь…после стольких неудачных попыток, и уже подживают ссадины на локтях и ушибы на коленках. Ура… еду! Но вряд ли кто-нибудь завороженно засмотрится на ваше катание, а тем более, заплатит деньги, чтобы полюбоваться на ваше «искусство». Таков удел большинства самоучек в деле сложном, тонком; где многое невыразимо в словах и непередаваемо в картинках…
   Желаемый результат будет достигнут в сотни раз быстрее, если у Вас за спиной будет умелый мастер-гончар. Учитель, способный не только доходчиво передать свои секреты, но и умеющий вовремя почувствовать и выправить критическую ситуацию, в которую вы на первоначальном этапе будете ежесекундно толкать глину.

  …Ещё император Марк Аврелий писал: «От прадеда я унаследовал то, что не пришлось посещать публичных школ; я пользовался услугами прекрасных учителей на дому и понял, что на это стоит потратиться».

В группе или индивидуально?

  Оцените для себя: сможете ли вы освоить задуманное, находясь в группе таких же новичков?.. Не опасаетесь ли вы отставать от группы, или, наоборот, скучать оттого, что «схватываете» материал быстрее других? Не будет ли для вас дискомфортным негласное сравнение своих успехов с чужими?.. Хотите ли вы с самого начала обучения делать то, что нравится именно вам, работать по своему проекту и двигаться в собственном направлении?..
  Если всё это важно для Вас, ищите индивидуальное обучение. Тогда ваши затраты окупятся сторицей.

  Что же касается специфики обучения работе на гончарном круге – здесь и вовсе ценность индивидуального обучения несомненна. Ведь лёгкость его иллюзорна. И мы не устаём это повторять.
   Гончарное мастерство – это прежде всего Практика, основанная на тонких ощущениях и правильных, скоординированных, очень точных движениях не только рук, но и всего тела. Понаблюдать за действиями нескольких обучающихся в некоторой степени полезно, но КПД такого «тренинга» тем более приближается к нулю, чем многочисленнее группа. К тому же спросите себя: справитесь ли вы с незнакомым и сложным делом, зная, что на вас смотрят несколько пар чужих глаз?..
   В нашей практике не раз приходилось обучать людей, до этого пробовавших свои силы на круге в группе. Хорошо, если после этого у человека хотя бы сохраняется желание вернуться за круг. Бывали и такие, кто стал гончарного круга просто панически бояться и обрёл лишь уверенность в том, что у него ничего никогда не получится.
   Если у нашего ученика есть хотя бы какой-то опыт работы с глиной, мы всегда спрашиваем, с чего мы начнём, а что пропустим, чтобы не учить тому, что человек уже умеет. В том, что касалось работы на круге – люди всегда просили начинать с нуля, и потом обнаруживали массу явных ошибок, которые и приводили к неудачам – просто в группе нет возможности отследить их у каждого, и времени, чтобы их исправить...
    Увы. Проблем часто становится только больше: начать с чистого листа проще, чем переучить, «стерев» предыдущий ложный опыт.
  В гончарном деле инструктор и ученик должны работать один на один Рецепт успеха прост: рядом постоянно должен находиться Учитель. Тренер, который всё заметит, и просто покажет, на какой угол нужно чуть повернуть конёк, или перейти с внешнего на внутреннее ребро, или… Хоп! Рука тренера самую малость, казалось бы, подтолкнула Вас в нужную сторону – и вот он. Первый прыжок в один оборот! …
   И горшочек вырос вдруг на круге и радостно блестит влажными шоколадными боками…

Что прежде: теория или практика?

  Конечно, многое и многое в керамическом деле можно эффективно усваивать и в группе. Особенно это касается теоретических сведений. Здесь уже только Вы сами сможете решить, насколько вы готовы тратить время на прослушивание сведений по истории керамики; на постижение тонкостей химии и физики пигментов, глазурей, глиняных масс и их взаимодействия во время обжига.
   Человечество создаёт керамику уже несколько тысячелетий, и это чрезвычайно интересно. Каждый народ имел свою, особенную керамику, и это тема практически неисчерпаема!.. Не всегда понятно, правда, почему авторы лекций по истории керамики порой ограничиваются сведениями о керамике отдельных стран и эпох, не затрагивая других, не менее богатых и интересных... Во всяком случае, в ваших силах заполнить эти пробелы самостоятельно, ведь книг на эту тему существует достаточно.
   Однако есть существенная разница в том, как человек воспринимает эту информацию, в зависимости от собственного практического опыта. Ведь если ты никогда сам не готовил еду, тебя не восхитит какой-нибудь сложнейший рецепт китайского кушанья. Как не оценишь и достоинств простоты японской чайной церемонии… Только если попробовал САМ, как это делается, сможешь увидеть в вазах и горшках египтян, греков, индейцев майя гораздо большее, чем увидит сторонний, хотя и заинтересованный взгляд. И не только увидеть, но и поучиться у них чему-то. Вот это как раз тот случай, когда книга будет безусловным помощником.
   Но знания такого рода вы можете усвоить тогда, когда это вам удобно; и в том объёме, в каком это вас интересует на данный момент. К тому же из многих книг вы сможете легко выбрать наиболее интересные и талантливые, если у вас будет опора на собственный практический опыт.

И ещё несколько полезных советов…

  Система обучения, основанная на справедливых принципах, предполагает, что, если вам что-то не понравилось, вы должны иметь возможность уйти без финансовых потерь. Плата за всё обучение вперёд означает ваше согласие с тем, что вам придётся пройти весь курс независимо от его качества, либо вы потеряете деньги. Лучший вариант – оплата каждого урока непосредственно после занятия: ровно за столько времени, сколько было сегодня затрачено преподавателем только и именно на ваше обучение.
   К тому же, вы всегда сможете договориться о переносе урока на более удобное время, либо пропустить занятия по уважительной причине без финансовых потерь. Даже если на период обучения у Вас выпадает долгожданный отпуск, вы вернётесь к тому, на чём закончили обучение, и вам не придётся догонять группу.

  Иногда на тех или иных курсах людей привлекает то, что по окончании обучения они получат диплом или сертификат. Но ведь в области искусства грош цена любым подобным бумагам, особенно при нынешнем уровне развития полиграфии! И даже если на Вашем удостоверении крупными золотыми буквами написано, Кто Вы Есть, оценивать вас будут исключительно по вашим работам.

Выбор учителя

...Как давно это написано, но как актуально звучит: «Участь детей наших хуже скотов: об ослах и лошадях мы более заботимся, нежели о детях. Если кто имеет лошака, тот всячески старается найти лучшего конюха, который был бы честен. Не вор, не пьяница, и знал своё дело. Если же нам нужно дать наставника сыну, то мы просто без всякого выбора принимаем кого случится, хотя нет ничего важнее этой должности. Ибо какое искусство сравнится с искусством образования души и просвещения ума юноши? Человек, знающий это искусство, должен быть внимательнее всякого живописца и ваятеля…»(Иоанн Златоуст).

  Обязательно и прежде всего: посмотрите, что умеют делать ваши будущие учителя. Ибо учитель может научить только тому, что он умеет делать сам!
  
К сожалению, нередко учитель не является мастером в том деле, которому пытается научить. Снова вспомним Иоанна Златоуста: «Как тот, кто любомудрствует только на словах, без дела, не приносит великой пользы слушателю, так, напротив, тот, кто может предложить совет, наперёд исполненный им самим, этим больше всего увлекает слушателя».

  Далее очень важно оценить, насколько совпадает мировосприятие учителя с вашим собственным. Они не могут быть идентичными, но общее направление движения необходимо. Близки ли вашей душе работы вашего наставника? Хочется ли вам освоить именно его методы и техники обращения с материалом (ведь их – бесчисленное множество!) Наконец, есть ли совпадения во взглядах на творчество, в оценках работ других авторов, в понимании того, что есть достойное в искусстве?..    
   Взгляните на картину Нестерова «Философы». Идут они одной дорогой, но как же различны их жизненные пути! Какой из них окажется вам дороже?..

  Допустим, первое условие соблюдено: вам нравится в целом то, что создано учителем, и вам даже хотелось бы научиться творить нечто подобное. Тогда возникает второе, не менее важное; но, к сожалению, выясняется это лишь в процессе обучения. Не каждый преподающий – мастер, но справедливо и обратное: не всякий мастер своего дела сможет передать даже азы своего мастерства новичку.
   Это совсем иная деятельность, требующая и способностей, и желания передать накопленное. Передать живо и легко, с максимальной ясностью; постепенно, как бы даже играючи – ведь перед новым и неизведанным мы все становимся детьми… Передать не только знания и навыки, но и свою Любовь, своё отношение к тому, что делаешь – весьма редкий дар.
   ...Есть старая истина: хороший учитель не мог не быть хорошим учеником в своё время. Поинтересуйтесь, кого он считает своими наставниками, у кого черпает вдохновение, мудрость, а у кого – трудолюбие и мастерство.
   Истинный учитель никогда не будет скрывать, что его познания и умения небезграничны. Он обязательно расскажет, что ему ещё неведомо, и чему он научить вас не сможет.

...Подъём глины на гончарном круге состоит из взаимодействия сложных сил. А сложные силы всегда можно разложить на простые и двигаться постепенно, от простого к сложному. Направление и величина взаимодействующих сил всё время меняется, и в этом состоит почти вся сложность подъёма глины.
   Наверно, этот процесс можно описать математическими формулами («Звуки умертвив, музыку я разъял, как труп. Поверил я алгеброй гармонию …» И стать ремесленником. Не стоит этого делать, ибо – скучно. В жизни хорошего ремесленника есть довольство и достаток. Нет радости от сотворённого. И жизнь превращается в бесконечный серый частокол.
   Художника посещает восторг и вдохновение («Ай, да Пушкин, ай да сукин сын!»), ремесленника – удовлетворение («Хорошо сработано!»)

  Но ваша жизнь – нехоженая тропа… И хороший преподаватель должен подготовить вас к Путешествию, снабдив вас своим Творческим подходом, Опытом и Интуицией, которые и будут вашими проводниками.
   Конечно, это – ваш выбор. Но задумайтесь: вы ищете того, кто передаст вам лишь навыки ремесла, или того, кто наряду с этим будет постоянно побуждать и вдохновлять вас к собственному творчеству?..

Счастливы те немногие, кто может рассказать, что имели в жизни истинных Учителей…

Счастливы и те Учителя, которым встретились истинные Ученики.

 
 
rosinka_art
10 June 2009 @ 05:29 pm

Для нашей небольшой группы(4чел.) вылет будет 8 сентября в Сплит.

Можем взять еще одного человека-для занятий йогой и живописью.

Присоединяйтесь!
 

 
 
 
rosinka_art

Тебе,душа моя,Владыка, вместе с жизнью,дал талант для творения.Так будь в своём здоровье творческим,а в творчестве здоровым!
 
 
 
rosinka_art
29 May 2009 @ 08:22 pm

 Отдых в Хорватии может быть Творческим! У нас он посвящён занятиям йогой и пастельной живописью...

...Сентябрь в горах Далмации уже чуть тронул зелень красно-золотистым. Но море ещё принимает в своё тёпло-ласковое материнское лоно. Изнурённые летним солнцем, почти все гости-туристы разъехались, разлетелись – пустынно, свежо, спокойно…
Только наша стайка порхает: с побережья в горы и снова вниз – к морю. А иногда – разделяемся: кто-то любит попутешествовать по старинным приморским городкам, кто-то предпочитает поплавать и позагорать – у каждого свои пристрастия.
Наша стайка – это психолог и художник Татьяна; Мария, слегка располневшая от многочасового сидения за банковским компьютером; Екатерина- вольная пташка, жена спортивного магната (так она его величает); наконец отпущенная на свободу после многолетних трудов Елена с пятилетней дочкой Иринкой (на попечении няни остались двое уже подросших детей), и я – ваш покорный слуга.
Мы собрались вместе и именно здесь, потому что среди адриатической чистоты и красоты несравненно приятней и полезней, чем в Москве, заниматься общим любимым делом – творчеством.
Посудите сами.
Вот наши апартаменты. Великолепный дом, с четырёх больших балконов которого можно наблюдать даже игры пёстрых морских мальков – так близка Адриатика. Порой хочется нырнуть в воду прямо с балкона, чтобы лишний раз не спускаться по лестнице... А запах моря смешивается со сладким ароматом растущих прямо на пляже медоносов (они же – естественная тень в жаркое время), а порой – с чарами свежесваренного кофе, только что с собственной кухни… У каждого – своя маленькая «квартирка» со всем необходимым… И вечный, неумолчный фон – нежное, галечно-морское ш-ш-ш-р-р-р… изредка разрываемое высоким гортанным криком чайки. Особенно умиротворённо оно плещется по ночам, мерно нас убаюкивая.
… Каждый вечер на закате местные рыбаки вытягивают прямо под нашими балконами длиннющий невод. Если им повезёт (и нам тоже), то ужинать мы будем чем-нибудь из их улова, приготовленным на угольках, с овощами. В нашем саду, у мерцающего мангала хорошо поделиться впечатлениями о прожитом дне. Как же хороши бывают эти неторопливые беседы – маленькие драгоценности общения…
И на сон грядущий споёт нам Катюша своим грудным красивым голосом: «Звёзды на небе, звёзды на море, звёзды и в сердце моём…»
Темнеет осенью довольно рано… Потихоньку разбредаемся по своим комнатам: кто – почитать или просто подумать, кто – выпить вечернего травяного чая, а кто-то спешит набросать на бумаге только что вдруг родившийся проект… Чем-то мы порадуем друг друга завтра?.. Что принесёт новый день?..
А утром будет Море, бесперестанно посылающее свой вечный вдох-выдох: ш-ш-ш-р-р-р… ш-ш-ш-р-р-р… И мы снова соберёмся на берегу, пока ещё ласковы солнечные лучи и чуть заметен морской освежающий бриз. Эти минуты посвящены Йоге – древнейшей, выверенной тысячелетиями и практикой миллионов людей системе физических и духовных упражнений. Опробована эта система и вашим покорным слугой – на протяжении многих лет. Какие-либо советы и рекомендации непосвящённым здесь, пожалуй, будут неуместны. Эверест –он и есть Эверест…
Итак, приступаем..
«Солнышко, солнышко, Божье созданье, дай, пожалуйста, мне энергии на целый день и на долгую-долгую жизнь…
Жизнь с Верой, Надеждой, Любовью…
Жизнь Здоровую, Творческую, Добродушную и Независимую!»

Каждый говорит нечто похожее, и всё же – своё… Для Маши это стало необходимым, когда почувствовала, что появился не только лишний вес, но и новые недуги, и не только от малоподвижности, а скорее от постоянной эмоциональной напряжённости, не оставляющей даже по ночам… Екатерина так поддерживает свою, казалось бы, и без того великолепную форму, но в её возрасте ничто уже не даётся без усилий…Её оптимизм и доброжелательность восхищают всех, а многие ли знают, откуда она всё это черпает?.. Сама она рассказывает, что жизнь стала для неё радостью, только когда она поняла, что здоровье и хорошее настроение заключены в ней самой, и она МОЖЕТ создавать их!.. Лена чувствует, что после всех домашних хлопот и забот о детях пора подарить силы и время себе: подтянуться, постройнеть, помолодеть… А Иринка-тростинка просто всегда рядом с мамой и хочет делать всё, как она. Пока для неё асаны – только игра, хотя и довольно серьёзная… Она же первой бухается в воду – брызги сияют, и смех её – тоже будто полон золотистых искорок…
Так ежедневно мы начинаем наше Доброе Утро. И снова расходимся – завтрак у каждого свой, как кому привычнее. Впрочем, как и остальные трапезы.
А вот после завтрака и небольшого отдыха… Снова наступает чудесное время, час учения и открытий, часы творческого общения со всем, что вокруг, что так прекрасно… Мы смотрим другими глазами на окрестные горы и скалы, на удивительно спокойную Адриатику с тонкими очертаниями островов на горизонте, на старые сосны с их непривычно изумрудной хвоей… Ведь мы идём на пленэр!.. Сегодня рисуем пейзаж, завтра будем постигать азы светотени в изображении пёстрых виноградных листьев прямо в саду перед домом, а послезавтра… Трудно выбрать. Потому что всё так и просится на холст, дарит свою добрую энергию и вдохновение… То редкое время, когда можно забыть о проблемах на работе и домашних заботах, можно полностью уйти в Творчество… И вдруг найти Себя, удивиться и порадоваться…
… Почему мы вместе здесь и сейчас, и почему долгой зимой вновь мечтаем упорхнуть сюда маленькой дружной стайкой?.. Наверное, потому, что мы и наши спутницы уже услышали душой древние тибетские мудрости и пожелали воспользоваться их благами… Я и Татьяна – всего лишь проводники на этом Пути, возможно, прошедшие по нему чуть больше – на какой-нибудь десяток-другой лет…

Но есть мудрые слова Учителей признанных – вот некоторые из «Драгоценных чёток для высшего пути» Дже Гамболы:


Было бы прискорбно это труднообретаемое полноценное человеческое тело растратить на недобрые дела .
…Было бы прискорбно, имея это труднообретаемое, обладающее свободами и благими возможностями чистое тело, умереть, прожив обыденно и бездуховно.
… Было бы прискорбно благоприятные моменты быстротечной человеческой жизни в этот век упадка растратить на бессмысленные занятия.
…Было бы прискорбно познание истинной природы бытия , обретенное в нас самих благодаря учителю, потерять в дебрях мирских дел.

…Держись благородного учителя, обладающего постижением и состраданием.
…Держись такого места-для-медитации, которое красиво, уединенно и радует душу.
…Держись друзей, укротивших свой ум, чьи взгляды и образ жизни в согласии друг с другом.
…Держись [на Пути] таких вещей и образа действий, которые благотворны для духовной жизни.

Путь 2009 года: каким-то он будет?.. С прежними попутчиками или новыми?.. Пусть путь наш будет не слишком трудным. Пусть будет не слишком лёгким. Пусть будет по силам…

 (700x525, 105Kb)

 (700x525, 114Kb)

 (700x525, 476Kb)

 

Те 
Комментарии(0)Комментировать [+ в друзья]

 

 
 
rosinka_art
06 December 2008 @ 08:09 pm

 

 

 (699x472, 117Kb)
Tags:
 
 
 
rosinka_art
01 December 2008 @ 08:18 pm


Individual teaching ceramics-art.

 

Two experienced teachers (artist-potter and artist-psychologist).

Author’s method of teaching.
15 years of experience in teaching adults the art of ceramics.
Instructions in English.
Training pottery-wheel for 20-30 hours.
Training other technologies (decoration, painting, modeling, sculpture) for 20-30 hours.
And you have a hobby and professional practical skills of ceramics-making.

  You never did it before? You did not make work of art?
After our teaching you will be able to create ceramics-works yourself.
That we can guarantee .

 www.at-art.ru



 
 
 
rosinka_art
01 December 2008 @ 08:11 pm

«Сегодня мне придется столкнуться с людьми навязчивыми, неблагодарными, заносчивыми, коварными, завистливыми, неуживчивыми,»- такими словами готовил себя Марк Аврелий к предстоящему дню.

Господи, спасибо тебе! Моё утро начинается совершенно иначе.
Сегодня, как и во все дни недели, в нашу мастерскую придут необычные люди. Удивительно хорошо видеть их глаза в тот момент, когда они держат в руках собственное, пусть маленькое, творение – горшочек, чашку, джезву… Придёт Руслан – будет искренне, по-детски радоваться таинственным превращениям гончарной глины на круге… Придёт Ирина – и я буду опять удивляться её облику: нежному, воздушному, небесному… Это одухотворённая красота – Дар Божий… И даётся он тем, кто ищет себя в творчестве… Тем, кто ищет в творчестве Любовь ( а Бог есть Любовь)…
«Когда соединяемся друг с другом независтливостью, простотою, любовью, миром и радостью, преуспеяние ближнего почитая собственным своим приобретением, а недостатки признавая собственным ущербом…»
Тогда….Ученик нашёл своего Учителя, а Учитель – Ученика…
И далее продолжает преподобный Ефрем Сирин: «Вот подлинно ангельская жизнь!»

Работа Дарьюшки.

 (699x494, 314Kb)
 

  
 
 
 
rosinka_art
29 November 2008 @ 06:11 pm

 Словам сим более двух тысяч лет: « Действие надо начать с того, чего ещё нет».
- Господи, благослови !
И начинаю совершать то, чего ещё нет.
Но обязательно будет - из комка красной влажной глины, из праха…моё творение.
Действиям, подобным моим, как и словам, более двух тысяч лет.
Движение гончарного круга - Путешествие в Вечность. Как в прошлое, так и в будущее...

 (700x593, 110Kb)
 

 
 

 
 
rosinka_art
26 November 2008 @ 07:59 pm

 Главная

О Нас

Новости

О творчестве
Размышления и диалоги

Наша галерея

Авторская керамика -
подарок особенный…


Обучение

Выставки
Публикации

Контакты

Карта сайта

     WHAT HAPPENS WHEN A PERSON OBSERVES A POTTER working at the pottery wheel for the first time? Anyone who has been near at that moment certainly remembers the enchanting feeling before your eyes - the work of human hands is born from chaos and non-existence and rises higher and higher and finds its form and contours. Can anybody remain indifferent while watching as the new life frees itself in the wet clay-covered palms forming a body, a neck, a shoulder? Just the motion, nearly invisible but practised for years, imparts to the vessel another outline, induces the clay to go down or up; to become rounded or columnar or retreat to the centre. I always want to preserve at least a part of this feeling. Look, my friend at this round pot, that elegant amphora. If one looks closely, one can read the past, and its charms.
    
     At first glance it seems paradoxical that works of art remain after us along with the tools and necessities of life even though art is not necessary to survival. Perhaps our ancestors, without realizing it, had the intuitive feeling of the importance of art, because art is a universal bridge between the reality of existence and the divine mysteries of the soul.
    
     Everyone living on this planet is worthy of discussion. I will try to say a few words about myself. Perhaps you, my reader, went through something like this some time ago or experience this now. Then my story will be as a knock on your door, and I hope that you will hear me. I am walking from my home on a sandy path nearly roofed over by towering pines. It is early morning and it seems to me that I am experiencing the same feeling which filled the pilgrims as they sought their goal. I am a native of Moscow and have lived for many years in that noisy metropolis, but I always dreamed of settling somewhere far from its bustle, among untouched protected nature. Well, my dream came true, and for some years I worked at the Russian National Park, Valday. At first I built and equipped my pottery/studio and, after that, I started to build my house. I sit at my pottery wheel stooped over a ball of damp clay. Pine branches look in through my studio windows. The first rays of the sun light up the red rounded sides of the vessels standing on the shelves. But another feeling, one that is much stronger than simply impatience, makes me leave the pottery room. This feeling is known only to those who have made the second firing with glaze and languished for many hours while the kiln becomes cold enough to open. There is nothing that I can compare to opening a kiln full of glazed pots.
    
     Three elements of the universe - water, fire and earth -are joined in the ancient word 'ceramics'. In Russian, the word 'potter' is 'gonchar'. The first syllable of this word is slow and melodious, like the sound of the church-bell ringing in the sky. Another meaning of the syllable 'gon' is in the period of reproduction in nature. And the second syllable 'tchar' has a common root with the words 'tchary' (charms) and 'tcharodei' (a magician). Fate was not kind to me and I had to leave the National Park. I returned to Moscow and now have had to establish my pottery studio again. I work here with my wife, Tatyana (an artist and psychologist). She says the instrument of an artist is not only the wheel, brush or the chisel but also his personality. It is important for an artist to ask himself sometimes: "What are you going to do?" and "What do you want to represent or imprint in your work ?"
    
     Creation is not a fulfilment of some task. Creation is realisation of inner desires and subconscious possibilities. But as time passes, the essence of our creation becomes more understandable. Sometimes one can become closer to this essence by shaping it in words. Each of our works is an endeavour to harmonically join different essences because beauty can be comprehended more easily in unity. Our works are combined thrown and handbuilt shapes. Many are vases, but they are also something more. Every vessel 'invites' flowers to it and the bouquet becomes part of author's intention. The owner of the vase can change that part according to his desire and so he may become 'co-author'.
   
     We endeavour not to go far from nature and this gives people the possibility of uniting natural elements into ceramics. That means we want to retain nature's soul in our handmade earthenware, or at least its echo. We consider those works to be our successes. In our opinion, in order to be worthy of existence, a work should bring a sense of light and peace to the soul. Of course, this process happens on the level of unconsciousness, but art must have such an influence, to pass through images and impressions and promote a wise outlook on life. The images and subjects that we create and use in our ceramics can be called traditional. We do not aim to be eccentric or to shock the world with the novelty and uncommonness of our works. We think talent is partly an ability to present eternal truthsand spiritual values so that spectators feel them as something new and familiar at the same time. It is an ability to impel people to strong feelings and emotions, to enthusiasm and inspiration in ordinary life. This is not simple to do, so it takes us time to find and test new combinations of forms, materials and means of expression. Sometimes we become carried away and then we need to make efforts to return to something old, to the way we started.
   
     The reason these notes were written was because of our curiosity that makes us 'devour' any information about the development of ceramics in the world. There are few ceramic artists in Russia. And being a potter is a rare profession. So we would like to have contact with our 'brothers-in-craft' from other countries. Something from the above may seem interesting or appealing to others. We would happy to receive and answer letters and we would be grateful for information and responses, both professional and personal contacts.
 
  
 Наверх
 
 
 
 
 
 
 
 
rosinka_art
25 November 2008 @ 10:11 pm